Hipertexto

Hipertexto é o termo que remete a um texto em formato digital, ao qual agrega-se outros conjuntos de informação na forma de blocos de textos, palavras, imagens ou sons, cujo acesso se dá através de referências específicas denominadas hiperlinks, ou simplesmente links.

Uma enciclopédia é uma clássico exemplo de hipertexto baseado no papel, pois permite acesso não-linear aos verbetes contidos em diferentes volumes. Um exemplo de hipertexto tradicional são as anotações de Leonardo Da Vinci e também a Bíblia, devido sua forma não linear de leitura.

O hipertexto como ferramenta de ensino e aprendizagem facilita um ambiente no qual a aprendizagem acontece de forma incidental e por descoberta, pois ao tentar localizar uma informação, os usuários de hipertexto, participam activamente de um processo de busca e construção do conhecimento, forma de aprendizagem considerada como mais duradoura e transferível do que aquela directa e explícita.

Este trecho chamou minha atenção pois o hipertexto e uma ferramenta que faz com que a curiosidade do aluno seja dispertada pois assim as aulas se tornará mais siginificativa para eles pois o mesmo participaram activamente do processo ensino aprendizagem

Exclusão digital

Podemos vencer a exclusão digital

A pioneira no uso da informática educacional no Brasil cobra políticas públicas para o setor e defende a ajuda mútua entre professores e alunos

A Professora Léa da Cruz Fagundes em reportagem de ESCOLA,defende a inclusão digital nas escolas publicas,segundo a especialista,essa introdução de uma escola conectada devera ter a participação e cooperação mutua,tanto dos dirigentes com dos professores.Os políticos só iniciam os projetos mas não dão continuidade a eles,os professores é fundamental que se capacitam e tenham experiencias para proporcionar aos alunos que sejam os futuros cidadãos da sociedade conectada.
Nessa reportagem Léa da Cruz Fagundes sugere que cabe ao professor,no entanto,acreditar que se aprende fazendo e sair da passuvidade da espera por recursos e por iniciativa da hierarquia administrativa.Nós educandores devemos dar aos estudantes de idade e vivencias diferentes se agruparem livremente e com desejos semelhantes,pois todos eles tem condições de se inteirar com uma educação formatizada.